教育局局長吳克儉昨日呼籲學生和老師，不要參與「犯法」的佔領中環，更略帶恐嚇意味地說，犯法老師會有法律以及職業前途之後果，違法學生則可能留有案底，「對日後升學、就業影響很深遠，後果可以相當嚴重」。
問題是，吳克儉其實完全無提過，打算佔中的學生背後之崇高理想：爭取真普選、捍衛公民的政治權利、維護社會公義等等，當然亦沒有肯定過學生關心社會的熱誠，只是一味聚焦「是否犯法」。
吳克儉完全不提學生出發點
必須指出，「學生不應犯法」這句話，表面上確實是很有道理的「萬能key」，但假如犯法的目的，是要爭取更重要的公眾利益之時，對與錯就不是這麼分明了。舉個例子，孫中山當年搞辛亥革命，對滿清皇朝來說也擺明是「犯法」之事，但我們會覺得孫中山做錯嗎？不，我們反而尊稱他為國父，感激他推翻獨裁政權。
回顧古今歷史，當學生為了社會公義而犯法時，官員及校長又會怎麼說呢？會像吳克儉一樣大潑冷水嗎？當然不會。
先說近的，2011年中大學生陳倩瑩衝擊遞補機制論壇後，擾亂秩序罪成，被判囚3周，完全違背了「學生不可犯法」的吳克儉原則。
但中大校長沈祖堯隨即發表公開信，不但沒有怪責陳倩瑩，反指「相信她的行動，絕對不是為了個人私利，而是出於對香港的關心及對民主人權的追求……有需要時，我會以個人名義為她的訴訟提供經濟援助」。沈校長最後還表示，明白年輕人參與社運時，可能採取一些較激烈的行動，他呼籲大家能在和平非暴力及尊重法治的原則下，努力爭取公義。
至於新任港大校長馬斐森早前提及佔中時，雖然也明言學生要尊重法律，及不接受不負責之行為，但起碼就同時強調，自己支持學生和平抗議的權利，並會在尊重法律之下協助學生。
馬英九：年輕人關心國是，國家才有前途
將視線放至台灣，就更看到兩地官員的分別。雖然台灣總統馬英九處理「反服貿」的手段也是相當拙劣，但人家的語言藝術起碼較好。3月23日，當他首次回應學生疑違法佔領立法院一事時，劈頭就先肯定學生的熱情與出發點，更說自己年輕時也曾參加學運，「我非常了解，年輕人關心國是，勇於參與，國家才有前途」。
由此可見，民選的官員與小圈子產生的官員，的確有天淵之別。雖然權力會使人腐化，但明顯地，民主選舉下的官員無論怎腐化，起碼保留了人類基本的智力。
最後，也不得不提中國偉大的教育家、北京大學前校長蔡元培。他不僅沒有阻止學生以犯法行動爭取公眾利益，更身體力行參與其中，並幫手支援學生。話說1919年5月4日，學生高呼「內懲國賊」口號，火燒趙家樓，軍警立即逮捕了32名學生代表。
此時，蔡校長沒有對學生說「你日後升學會影響深遠的！」反而是為了營救學生，不惜與一眾「歐美同學會」會員，發動全國工商界罷工罷市，最後才「成功爭取」釋放全部學生。
其實，教育工作者本來就應該要有這種胸襟，「是否犯法」根本不是重點，反而學生能否理性思考、客觀分析事件，以至是否懂得關心社會、爭取公義，才是教育理念的核心。吳克儉身為教育局局長，卻連這種基本思維也沒有，實在是港人之悲。
詳盡評析 | 重點評論 | 香港 | 發表於 2014年5月15日 下午11:45
http://www.post852.com/%E5%90%B3%E5%85%8B%E5%84%89%E3%80%81%E6%B2%88%E7%A5%96%E5%A0%AF%E8%88%87%E8%94%A1%E5%85%83%E5%9F%B9-2/
No comments:
Post a Comment